مقاله ارزیابی رضایت شغلی اساتید دانشکده پرستاری در سطح کاردانی (2018 الزویر)

مقدمه

پس زمینه

مدل نظری و چارچوب پروژه

موقعیت و جمعیت هدف

آنالیز

تکنیک های آنالیز و جمع آوری داده ها

نتایج

نتیجه گیری

This study identified factors of Associate Degree Nursing (ADN) faculty job satisfaction and dissatisfaction. Qualified applicants are denied admission to nursing programs because of faculty shortages, but little is known about the factors that support faculty retention. A nationwide survey was conducted and found that factors of dissatisfaction were salary, organizational policies, and workload. Factors of greatest satisfaction were interactions, professional status, and autonomy. These findings provide important information from which to create innovative solutions to retain current faculty.

این مطالعه عوامل مربوط به رضایتمندی و نارضایتی شغلی اساتید دانشکده پرستاری در سطح کاردانی را شناسایی می‌کند. متقاضیان واجد شرایط به دلیل کمبود اساتید دانشکده نمی‌توانند در برنامه‌های پرستاری شرکت کنند، اما در مورد عواملی که از بقاء اساتید پشتیبانی می‌کنند اطلاعات زیادی در دسترس نیست. یک نظرسنجی در سطح کشور انجام شد و مشخص شد که عوامل نارضایتی عبارت بودند از دستمزد، سیاست‌های سازمانی، و حجم کاری. عوامل مربوط به بیشترین رضایتمندی عبارت بودند از تعاملات، موقعیت حرفه‌ای و استقلال. این یافته‌ها اطلاعات مهمی را برای ایجاد راه‌حل‌های نوآورانه برای حفظ اساتید کنونی فراهم می‌آورند.